நடப்பு கல்வியாண்டில் 10 மற்றும் பிளஸ் 2 மாணவர்களுக்கான மத்திய இடைநிலைக் கல்வி வாரியத்தின் (சிபிஎஸ்இ) திட்டம் தமிழகத்தில் கடும் விமர்சனத்திற்கு உள்ளாகியுள்ளது. கொரோனா தொற்றுநோயின் பின்னணியில், நடப்பு கல்வியாண்டில் 10 மற்றும் பிளஸ் 2 வகுப்பு மாணவர்களுக்கு இரண்டு பொதுத் தேர்வுகளை நடத்த சிபிஎஸ்இ என்ற அமைப்பு திட்டமிட்டுள்ளது.
அதாவது, கல்லூரிகளைப் போலவே, செமஸ்டர் முறையும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. அதுவும், நவ., – டிசம்பரில் 50 மதிப்பெண்களுக்கு நடைபெறவுள்ள தேர்வு. அரை அளவு பாடத்திட்டத்திலிருந்து கேள்விகள் கேட்கப்படும். மேலும், ‘புறநிலை’ என்று அழைக்கப்படுவது கொள்கை வகை தேர்வாகத் தெரிகிறது. மற்றொன்று, மார்ச்-ஏப்ரல் மாதங்களில் நடைபெறவிருக்கும் ‘கால 2’ தேர்வில், 50 மதிப்பெண்களுக்கு; மீதமுள்ள பாதி பாடங்கள். இது பாடங்களில் சுமையை குறைக்கும் என்று சிபிஎஸ்இ தெரிவித்துள்ளது.
‘இந்த நடைமுறை பாரபட்சமானது மற்றும் தமிழக மாணவர்களின் நலன்களுக்கு எதிரானது’ என்று விமர்சனங்கள் எழுந்துள்ளன. கேள்வி என்னவென்றால், ‘ஒருபுறம் உள்ள பள்ளிகள் திறக்கப்படாமலும், ஏழை, எளிய மாணவர்களுக்கு பாதிக்கப்படாமலும் இருக்கும்போது சிபிஎஸ்இ எவ்வாறு அத்தகைய ஒரு மூலோபாயத்தை அறிமுகப்படுத்த முடியும்? அந்த மாணவர்கள் மட்டுமே முன்னேறுவார்கள்; எங்கள் மாணவர்கள் பின்தங்கியிருப்பார்கள். இதைத்தான் மத்திய அரசு விரும்புகிறதா? கூடுதலாக, சிபிஎஸ்இயில், மாணவர்கள் முழு பாடத்தையும் படிப்பதில்லை; அதில் பாதியைப் படித்து பரீட்சை எழுதினால் போதும்.
ஆனால் தமிழகத்தில் அப்படி இல்லை. முழு பாடத்தையும் படித்து, ஆண்டு முழுவதும் தயாராக இருங்கள். அது எவ்வளவு சுமை? மேலும், சிபிஎஸ்இயின் தேர்வு செயல்முறை சந்தையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நாளை, ‘தேவை’ உள்ளிட்ட தேசிய நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கு மாணவர்கள் தகுதி பெறுவார்கள், ஆனால் தமிழக மாணவர்களும் பின்னடைவுகளை சந்திக்க நேரிடும். இது நியாயமா?
இதுதொடர்பாக, சிபிஎஸ்இ, பள்ளி முதல்வர் ஒருவர் கூறினார்: கொரோனாவில் வகுப்புகளை நடத்தி தேர்வுகளை நடத்த வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. கல்வி எந்த காரணத்திற்காகவும் நிற்கக்கூடாது. இது தொடர்பாக பல விவாதங்களை நடத்திய பின்னர் சிபிஎஸ்இ இந்த தேர்வு முறையை கொண்டு வந்துள்ளது. இதன் மூலம் ஒரு வழி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர்களுக்கு பாடத்தின் முழு சுமை, தோளில் சுமக்கப்படாமல், எளிமை
போடப்பட்டுள்ளது.
பல மாதங்களாக, 10 மற்றும் பிளஸ் 2 மாணவர்கள் கல்வி மற்றும் தேர்வுகளுக்கான வழிமுறையை உருவாக்கவில்லை என்ற விமர்சனங்கள் எழுந்துள்ளன. தற்போது, சிபிஎஸ்இ அந்த வழியை உருவாக்கியுள்ளது. மாநில கல்வி வாரியங்கள், அவர்கள் பாதிக்கப்பட்டிருந்தால், அதைப் பின்பற்ற முடியுமா? தவறு செய்ததற்காக சிபிஎஸ்இயை ஏன் குறை கூற வேண்டும்? இவ்வாறு அவர் கூறினார்.
Discussion about this post