மாணவர்கள் சோகம்: ஆசிரியரின் கொடூரம்…. சிறப்பு பார்வை..!

0

தூத்துக்குடி மாவட்டம் கோவில்பட்டியில் HOLY TRINITY CBSE பள்ளியில் நிகழ்ந்த சம்பவம் பள்ளி மாணவர்களின் பாதுகாப்பு குறித்து எழுந்த பல்வேறு கேள்விகளை மீண்டும் மையக்கருவாக ஆக்கியுள்ளது. இது மட்டும் அல்லாது, நாட்டின் பல்வேறு பகுதிகளில் பள்ளி மாணவர்களுக்கு எதிராக நிகழும் வன்முறைகள் பள்ளி நிர்வாகத்தின் முறைகேடுகள், ஆசிரியர்களின் தரம் மற்றும் மாணவர்களுக்கான பாதுகாப்பு சட்டங்கள் தொடர்பான பல்வேறு குறைபாடுகளை வெளிக்கொண்டு வந்துள்ளது.

இந்த வகைச் சம்பவங்கள் கல்வி அமைப்பில் பயிற்சி பெறும் குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் மனவளர்ச்சியில் ஆழமான பாங்கு ஏற்படுத்தும். இந்நிலையில், சம்பவத்தின் முக்கிய அம்சங்களும், மாணவர்களுக்கு எதிரான வன்முறைகளைத் தடுக்கும் வழிமுறைகளும் விரிவாக ஆராய்வது முக்கியமாகிறது.


சம்பவத்தின் பின்னணி

HOLY TRINITY CBSE பள்ளியில் 9ஆம் வகுப்பு மாணவர் தனது சட்டையை சரியாக டக் இன் செய்யாததால், உடற்கல்வி ஆசிரியர் சீனிவாசன் மாணவனை மிகக் கொடூரமாக தாக்கியதாக புகார் செய்யப்பட்டுள்ளது.

  • மாணவரின் செவியினை பாதிக்கும் அளவிற்கு காயம் ஏற்பட்டது.
  • மாணவர் கோவில்பட்டி அரசு மருத்துவமனையில் சிகிச்சை பெற்றார்.
  • புகார் அளிக்கப்பட்டாலும் பள்ளி நிர்வாகம் சம்பவத்தை மூடி மறைக்க முயன்றதாகக் கூறப்படுகிறது.

இந்த சம்பவம் மட்டுமல்லாது, ஒசூர் மற்றும் தூத்துக்குடியில் இந்த மாதங்களில் உடற்கல்வி ஆசிரியர்கள் மேற்கொண்ட வன்முறைகள் மாணவர்களுக்கு எதிரான தொடர்ச்சியான அநீதி வெளிப்பாடாக உள்ளது.


வன்முறைகள் மற்றும் அதன் விளைவுகள்

பள்ளி மாணவர்களுக்கு எதிராக வன்முறைகள் உடல் மற்றும் மன ரீதியாகப் பல விளைவுகளை ஏற்படுத்துகின்றன:

  1. உடல் ரீதியான பாதிப்பு:
    • அடிபட்டு காயம் அடையும் மாணவர்கள் உடல் ஆரோக்கியத்தைப் பாழாக்கிக் கொள்ளும் அபாயம் அதிகம்.
    • குறிப்பாக செவித்திறன் பாதிப்புகள் போன்றவை நிலையான பாதிப்பை ஏற்படுத்தும்.
  2. மன ரீதியான பாதிப்பு:
    • தாக்குதலால் மாணவர்களின் தன்னம்பிக்கை குறையும்.
    • பயம் மற்றும் மன அழுத்தம் குழந்தைகளின் பள்ளி மற்றும் சமூக வாழ்க்கையை பாதிக்கக்கூடும்.
  3. சமூக மற்றும் கல்வி விளைவுகள்:
    • வன்முறையை எதிர்கொண்ட மாணவர்கள் கல்வி குறியீடுகள் அடைய துவக்கமில்லாமல் போகலாம்.
    • மற்ற மாணவர்களும் இதுபோன்ற சம்பவங்களைப் பார்த்து பயப்படுகிறார்கள், இது அவர்களின் பயிற்சிக்கும் மனநிலைக்கும் பாதிப்பை ஏற்படுத்தும்.

பள்ளி வன்முறைகளைத் தடுப்பதற்கான முறைகள்

வன்முறைகளை ஒழிக்க, பள்ளி நிர்வாகம், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வித் துறைகளின் இணைந்த செயல்திறன் அவசியம். இதற்கான பரிந்துரைகள் இங்கே:

1. ஆசிரியர்களின் நேர்மையான தேர்வு மற்றும் பயிற்சி:

  • ஆசிரியர்களின் உளவியல் மற்றும் சமூக ஒழுங்கு நிலையை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.
  • பள்ளிகளில் வேலை செய்யும் ஆசிரியர்களுக்கு அடிப்படை மனநல பயிற்சிகள் வழங்கப்பட வேண்டும்.
  • மாணவர்களுடன் நட்பான முறையில் செயல்பட அறிவுறுத்த வேண்டும்.

2. மாணவர்களுக்கு பாதுகாப்பு கொள்கைகள்:

  • பள்ளி ஒவ்வொரு மாணவரின் பாதுகாப்பிற்காக தனி அதிகாரத்தை அமைக்க வேண்டும்.
  • மாணவர்களின் கவனயீர்ப்பு புகார் பெட்டிகள் அமைக்க வேண்டும்.
  • யார் தாக்கப்பட்டாலும், சம்பவங்கள் மறைக்கப்படாமல் வெளிப்படையாக விசாரணை செய்யப்பட வேண்டும்.

3. பெற்றோர் பங்களிப்பு:

  • பெற்றோர்களுக்கு பள்ளி நடத்தை விதிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் நடவடிக்கைகளைப் பற்றி தெளிவு அளிக்க வேண்டும்.
  • பள்ளி நிர்வாகத்தை நேர்மையாக செயல்பட வற்புறுத்த வேண்டும்.

4. மாணவர்களுக்கான உளவியல் ஆதரவு:

  • தாக்குதலுக்கு உள்ளாகும் மாணவர்களுக்கு உடனடி உளவியல் ஆலோசனை வழங்க வேண்டும்.
  • மன அழுத்தம் மற்றும் பயம் போன்ற மனநிலைகளை சமாளிக்க மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டுதல் வழங்க வேண்டும்.

5. குழந்தைகள் பாதுகாப்பு சட்டத்தின் கடைபிடிப்பு:

  • இளம்சிறார் பாதுகாப்பு சட்டம்:
    • ஒவ்வொரு பள்ளியும் குழந்தைகளை மனம், உடல் மற்றும் பாலியல் ரீதியாக எந்தவிதத்திலும் தாக்குவது தடை செய்யப்படுகிறது.
    • சட்டம் இயல்பாக அமல்படுத்தப்படும் வகையில் பள்ளிகளின் நடவடிக்கைகள் கண்காணிக்கப்பட வேண்டும்.

6. அரசின் தணிக்கை நடவடிக்கைகள்:

  • தனியார் பள்ளிகள் முறையாக நடத்தப்படுகின்றனவா என்பதை அரசு தணிக்கை செய்ய வேண்டும்.
  • ஒழுங்கீனமான பள்ளிகளின் உரிமத்தை ரத்து செய்ய சட்டப்பூர்வமாக நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

சமூக மாற்றத்தின் அவசியம்

  1. சமூக விழிப்புணர்வு:
    • பள்ளி மாணவர்களின் உரிமைகள் குறித்து பெற்றோர்களும், மாணவர்களும் விழிப்புணர்வுடன் இருக்க வேண்டும்.
    • வன்முறை சம்பவங்கள் குறித்து பேச வலியுறுத்த வேண்டும்.
  2. வன்முறையற்ற கல்வி சூழல்:
    • ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை அன்பாக அணுகும் சூழலை உருவாக்க வேண்டும்.
    • மாணவர்கள் தங்களின் குறைகளை சொல்ல பாதுகாப்பான சூழல் ஏற்படுத்த வேண்டும்.
  3. சிறந்த முறையில் ஒழுங்கு:
    • ஆசிரியர்கள் ஒழுக்கம் கற்பிக்கும் பொது, தண்டனை அல்லது கடுமையான நடைமுறைகளுக்கு பதிலாக மாணவர்களிடம் சமூக மற்றும் கல்வி உந்துதல்களை உருவாக்க வேண்டும்.

தீவிர சட்ட அமலாக்கத்தின் அவசியம்

  • அரசு மற்றும் பள்ளிகள் மாணவர்களின் உடல் மற்றும் மன பாதுகாப்பை உறுதி செய்ய கடைபிடிக்க வேண்டிய சட்டங்களை முறையாக நிறைவேற்ற வேண்டும்.
  • மாணவர்களுக்கு ஏற்பட்ட எந்தவித பாதிப்பும் வலியுறுத்தப்பட்டு, குற்றவாளிகளுக்கு உடனடி தண்டனை அளிக்க வேண்டும்.

தீர்வு:

வன்முறை இல்லாத பள்ளி சூழலை உருவாக்கும் பொறுப்பு பள்ளி நிர்வாகம், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் அரசு மன்றங்களின் கூட்டுப்பணியாகவே இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு மாணவரும் ஆரோக்கியமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் கல்வி கற்கும் உரிமை அடையாளமற்ற நிலை அல்ல; அதுவே சமூகத்தின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையாகும்.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here