மத்திய கல்வி அமைச்சகத்தின் இந்த அறிவிப்பு, இந்திய கல்வி முறையில் மிக முக்கியமான மாற்றமாக பார்க்கப்படுகிறது. 5 மற்றும் 8-ம் வகுப்புகளில் தேர்ச்சி அடையாத மாணவர்களுக்கு மீண்டும் வாய்ப்பு அளிப்பது மாணவர்களின் எதிர்கால வளர்ச்சிக்கும், அவர்களின் மன உளவியலுக்கும் பாதகமாக இருக்காமல் செய்யும் நோக்கத்துடன் இருக்கிறது.
நடைமுறை ரத்து செய்யப்பட்டதின் காரணங்கள்:
- மாணவர்களின் மன அழுத்தம் குறைப்பு: தேர்ச்சி பெறும் அவசியம் மாணவர்களுக்கு அதிகமான மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த நடைமுறை ரத்தால் மன அழுத்தம் குறையும்.
- கல்வியில் சலுகை அளித்தல்: அதிகமான பள்ளி மாணவர்கள் போதிய வழிகாட்டல் இல்லாமல் தேர்ச்சியடைய முடியாமல் இருக்கிறார்கள். இது அவர்களின் கல்வி முறைக்கு பாதகமாக இருந்தது.
- தனித்துவ வளர்ச்சி: மாணவர்களுக்கு மீண்டும் வாய்ப்பு அளிப்பதன் மூலம் அவர்கள் அவர்களின் திறன்களை மேம்படுத்திக்கொள்ள முடியும்.
துணைத் தேர்வின் முக்கியத்துவம்:
- மீண்டும் சோதனை: மாணவர்களுக்கு கற்றல் பிழைகளை திருத்திக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பு தருகிறது.
- திறன் மேம்பாடு: துணைத் தேர்விற்கு தயாராகும் போது மாணவர்கள் அதிகம் முயற்சி செய்து மேம்படுவர்.
- தவிர்க்க முடியாத தேர்ச்சி அவசியம்: துணைத் தேர்விலும் தோல்வியடைந்தால், மாணவர்கள் அதே வகுப்பில் மீண்டும் கற்றல் பெற வேண்டும் என்பது அவர்களை பாடத்திட்டத்தில் மனப்பான்மையுடன் ஈடுபட வைக்கிறது.
இந்த மாற்றத்தின் எதிர்பார்க்கப்படும் விளைவுகள்:
- மாணவர்களின் மேம்பட்ட கற்றல் அனுபவம்: ஒவ்வொருவருக்கும் சமமான வாய்ப்பு வழங்கப்பட்டு, அவர்களின் திறமைகள் அடையாளம் காணப்படும்.
- ஆசிரியர்களின் பங்கு முக்கியம்: ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை தகுந்தவாறு வழிநடத்தி, அவர்களின் தேர்ச்சி மட்டத்தை உயர்த்த முயல வேண்டும்.
- கல்வி தரம் உயர்வு: இது கல்வித் தரத்தை ஒட்டுமொத்தமாக மேம்படுத்தும், குறிப்பாக பின்தங்கிய மாணவர்களுக்கு முன்னேற்றம் கிடைக்கச்செய்யும்.
இந்தப் புதிய நடைமுறை, குழந்தைகளின் கல்வி பயணத்தில் புதிய வழிகாட்டியாக இருக்கும் என்றும், சிறந்த எதிர்காலத்தை உருவாக்க உதவும் என்றும் கருதப்படுகிறது.
